汽修类专业的人才素质及职业能力

来源:都江堰市职业中学

发布时间:2020-12-29 15:15:12

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摘要:

汽修类专业的人才素质及职业能力

一、专业(专业代码)与专门化方向

  专业名称:汽车运用与维修(051700)

  规模:100人

  专门化方向: 汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待

二、入学要求与基本学制

  初中毕业生或具有同等学力者,基本学制3年。

三、培养目标

  本专业主要面向汽车售后服务企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

四、职业岗位面向、职业资格及继续学习专业                                     

专门化方向职业(岗位)职业资格要求继续学习专业本科:
汽车机修汽车维修汽车维修工(四级)
汽车电工(四级)
高职

1.汽车服务工程
汽车电器维修汽车电工1.汽车检测与维修技术
汽车维修业务接待汽车维修业务接待2.汽车运用技术

  注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。

五、综合素质及职业能力

  1.综合素质

  (1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;

  (2)具有健康的身体和心理;

  (3)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;

  (4)具有良好的人际交往、团队协作能力;

  (5)具有良好的书面表达和口头表达能力;

  (6)具有基本的科学文化素养,通过不同途径获取信息、继续学习的能力;

  (7)具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;

  (8)具有安全文明生产、节能环保、遵纪守法的相关能力;

  (9)具有一定的文献检索、资料查询的能力,能独立学习新知识、新技术的能力;

  (10)具有一定的英语阅读和会话交流能力。

  2.职业能力(职业能力分析见附录2)

  (1)行业通用能力:

  ①具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力。

  ②具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力。

  ③具有正确识别、选用汽车常用的金属材料、非金属材料、运行材料的能力,熟悉常用材料的使用性能。

  ④具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。

  ⑤具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测的能力。

  ⑥具有规范进行发动机总成的拆装作业的能力。

  ⑦具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。

  ⑧具有看懂汽车维修手册、汽车检测仪器上的英语资料的能力。

  (2)职业特定能力:

  汽车机修:具有汽车一、二级维护作业的能力;具有对汽车各项使用性能检测的能力;具有车辆故障检查和判断的能力;具有对汽车的简单故障进行诊断和排除的能力。

  汽车电器维修:具有对车身电气设备的常见故障诊断和排除的能力;具有汽车空调维护的能力,并能对汽车空调的简单故障进行诊断和排除;具有对汽车总线系统的简单故障进行诊断和排除的能力。

  汽车维修业务接待:具有与汽车维修客户沟通的基本能力;具有处理客户的常见投诉的能力;具有汽车维修时间估算与办理汽车保险理赔的能力。

  (3)跨行业职业能力:

  ①具有适应岗位变化的能力。

  ②具有企业管理及生产现场管理的基础能力。

  ③具有创新和创业的基础能力。

姓名:

电话:

年龄:

15

16

17

18

19

20

15岁以下

20岁以上

性别:

学历:

初中

高中

中职

其他

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