机电一体化专业3+2模式人才素质及职业能力

一、专业代码：

　　580201

二、入学要求：

　　初中毕业，中考达到四川省五年一贯制招生录取分数线。

三、学制

　　三年

四、培养目标与人才培养规格：

　　(一)培养目标

　　本专业培养目标是：培养与我国社会主义现代建设要求相适应的，掌握机电一体化专业必备的基础理论知识和基本技能，具有全面素质和综合职业能力与创新精神，能迅速适应机电一体化产设备的设计、制造、安装、调试等生产一线高级应用性专门人才。

　　本专业毕业生的具体要求是：在具有必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握本专业领域实际工作的基本能力和技能;掌握专业必备的基础理论知识和数控机床加工编程与操作，机电产品的设计、制造、安装、调试、维护及技术改造等专业知识，有较强的实践动手能力，能较快适应本专业实际工作的能力。具有创新精神和良好的职业道德。

　　(二)知识、能力、素质结构

　　1、知识结构

　　①.掌握必需的专业知识及文化科学知识;

　　政治理论知识：学习理解邓小平理论和三个代表重要思想;学习党的路线、方针;了解时事、政策和国情、宪法;掌握思想道德修养知识，法律基础知识;强化职业道德。

　　科学文化知识：掌握专业所需制图、电工、电子、机械设计基础、金属工艺学等基本知识，学习有关人文知识。具备应用汉语言文字的能力(表达、写作)，掌握一门外语(英语)，并能在本专业领域应用，掌握计算机的基础知识。

　　专业知识：掌握金属工艺学、金属切削机床与切削刀具、公差配合、机械制造工艺等基本知识，掌握金属切削加工和一般热加工、数控加工工艺与编程、数控加工中心、电火花、线切割加工的基本理论知识，掌握掌握电工、电子基础、电气控制技术与PLC的基本知识。掌握常用的计算机辅助设计与制造的专用软件CAD/CAM,掌握机电设备的安装、调试、维修等方面知识。了解企业管理、经营、，对产品进行技术经济分析及安全生产方面基本知识。

　　②.掌握实用英语知识;具有一定的英语听说读写能力，能借助于词典阅读本专业一般外文资料;

　　③.掌握计算机应用基础知识具有应用计算机进行计算与管理、运用网络收集处理使用信息的能力;

　　2、能力结构

　　①.具有机电一体化产品设计与制造、数控编程、数控加工的工作能力。

　　②.具有分析和解决机电一体化产品设计、制造中较复杂技术问题的能力

　　③.具有机电一体化设备的设计、安装、调试、检验、维护维修和技术改进的工作能力。

　　④. 具有应用专用软件CAD/CAM，进行机电产品的设计与制造、产品开发的能力。具有企业的经营管理工作能力。

　　3、素质结构

　　①.基本素质：德智体美全面发展，具有良好的思想政治素质、身体素质、心理素质和文化基础等。

　　②.职业素质：具有较强的专业技能和创新精神，基本的英语应用和计算机应用能力及高尚的职业道德。