向黔行——高考部美术组21级郎德苗寨写生之旅

来源:重庆工业管理职业学校

发布时间:2024-05-11 14:52:57

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摘要:

那是一座宁静而朴素的古老村落,是一幅美丽而动人的水墨山水。当我们远离城市的喧嚣去到那里,那田园、流水、风雨桥、吊脚楼,人家与大自然融为一体,仿佛置身一个世外桃源。这个风光旖旎的地方便是贵州黔东南的郎德苗寨。

       那是一座宁静而朴素的古老村落,是一幅美丽而动人的水墨山水。当我们远离城市的喧嚣去到那里,那田园、流水、风雨桥、吊脚楼,人家与大自然融为一体,仿佛置身一个世外桃源。这个风光旖旎的地方便是贵州黔东南的郎德苗寨。

       我校高考部美术组为了提升我们对大自然的审美,感知和表现能力并适应美术联考新课改方向的要求,于上周举行了一场为期一周且别开生面的风景写生活动。

       在郎德苗寨,生活在这里的人们充分利用这里的地形特点,在半山建造独具特色的吊脚楼。吊脚楼顺山而上,户户紧邻,均为全木结构,上下几层,坐北朝南。上千户吊脚楼随着地形的起伏变化,鳞次栉比,蔚为壮观,为我们的写生提供了引人入胜的写生素材。

       在老师们的悉心指导下,我们通过这一周的练习,明白了一幅好的风景写生作品,既可以反映出作画者对自然景观的认识,又能体现其思想感情和审美观念,不但使人们得到美的享受,更能激发人们对生活和自然的热爱。 

       我们开始领悟色、形、景、情这四个因素在一幅优秀的色彩风景作品里互相关联、互为补充,缺一不可。

       色:一幅色彩风景写生作品要有色调,这个“调”所呈现的是色彩的整体效果,给人总体的感受和印象。色调是特定色彩气氛的高度概括,即从复杂的色彩变化中找出主要的色彩倾向,组成整体的、和谐的、有色彩节奏感的画面。

       自然界色彩的变化无穷无尽,画家要善于抓住和表现特殊的色调美感,只有从真实的、特定的对象概括出来的色调才有艺术的生命力,画面的色调可以营造一种气氛,就是我们所说的意境。色彩的不同倾向可以传达出不同的情境。

       形:任何画面都是由形象构成的。自然界中有若干的形象,我们面对的自然景物、各种形象都自有其特点,或形态各异,或色彩斑斓,而我们首先要做的就是要建立起形的概念。视觉形象是通过形体表现出来的,没有对对象形体的精心塑造,就不会有生动、结实的艺术形象。

       色彩写生的画面同样是由形象构成并依托于形体之上。老师们反复强调造型的规律在色彩写生中的运用让我们受益匪浅。

       景:取景是在写生时进行构思、构图的过程,是我们对客观对象总体的感受。当我们面对纷繁复杂的实景进行全面的安排和处理时,既是对真实情景的如实写照,又要带有一定的创作性。

       取景时,要从实际感受和画面要求出发,发现和创作出不同于眼前自然景物的新的构图形式,这就要求创作者必须在观察、体验、分析、研究对象的基础上重新构成画面。对于所描绘的对象,按照画面构图的需要进行有效取舍,使之既具有生活的真实性,又具有艺术表现力。

       情:风景写生要具有独特的情调,画面才能表现出一定的意境。这就要求我们对所描绘的对象要具有真实的感情和表现的激情。

       凡是能够感染人的情调,都可以说是画者的真情实感的体现,感情是从实践中产生的,要熟悉和热爱生活,从一草一木、一坡一石中发现自然界的美感,从平凡的生活中发现新意和情趣,并为抽象的感受找到形象和色彩的依据,融景于情、借景生情,进而使画面寓情于景、情景交融,从而达到诗情画意的境界。

       在这里,我们不仅体验了当地的民俗文化,提升了色彩风景写生的认知和技巧,增强了对自然之美的感受能力,同时还遇到了来自中央民族大学的学长和学姐们,并与其进行了专业方面的学习和交流。

       本次写生活动虽然短暂但是丰富了我们的学习经历,相信在以后的绘画学习中我们一定能以此汲取灵感,并进一步提高自己的综合艺术能力。

       在我们渴求知识,提升自我的这趟旅程中,这一切的遇见都是最好的安排……

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