家校携手聚合力 助力学子战高考

       学校和家庭是孩子们学习和成长的主要环境，只有双方形成有效的沟通和合作，才能最大程度地促进孩子们的成长。为加强家校联系，实现家校携手，形成教育合力，为2024届高三学子备战高考保驾护航，2024年1月13日，蜀城中学高三年级分文科班、理科班分别召开了年级家长会。会议由年级主任陈明主持。

       年级分管领导朱正春向各位家长介绍高三年级成都市一诊考试的情况，介绍了学校、年级工作的开展情况。学校方面：行政领导深入班级，给孩子们加油鼓劲，指导班级工作的开展和落实；全力为高三学子做好后勤保障。年级方面:抓常规重过程，落实细节管理：管理团队和班主任做到坚持、坚守与陪伴；做好教师备课、听课以及学生作业的检查，提高教学质量；开好成绩分析会，精准分析、有效落实、强化提升；关注每一个学生的发展，因材施教，强化学生的个体辅导；营造积极向上的学习氛围；关注学生的身心健康成长，注重活动多样化开展。此外，对后期的家校沟通提出了以下建议：①创设和谐家庭环境。②积极配合消除影响高考的“不利因素”。③对孩子的关心照顾要适度。④周末多陪伴孩子，加强有效的沟通交流。⑤培养孩子良好的生活和学习习惯。⑥坚信只要学校、老师，家长共同助力定能圆孩子的大学梦。

       蜀城中学党委书记、校长王朝晖从学校和年级如何抓好常规管理和高三教学工作等方面和家长进行了沟通，介绍了学校的发展、取得的成绩、文化理念、学校特色、教师群像、工作态度、教学主张、运行机制等，还介绍了近几年学校对办学硬件条件、教师队伍建设的投入。他呼吁家长正确面对和认识孩子的心理健康问题，关注孩子的动态发展，及时关心、关爱孩子，及时加以积极引导，适时适量为孩子减压，与学校、老师一起共筑孩子心灵健康的防火墙。望家校共育形成合力，为孩子创造更好的学习、生活环境，为孩子的成长助力。

       年级家长会后，分班级召开了家长会。各班立足班情，从班级文化、管理模式、奋斗目标、孩子们日常表现、学习和生活情况等向家长进行全面的反馈和交流，让家长对孩子在校情况有更加清晰、全面的认识。班主任们在科学分析成都市一诊考试得失的前提下，肯定了进步和成绩，更具针对性的指出了存在的问题和今后的努力方向。同时，就加强与孩子的有效沟通、高考备考方向、家校配合等方面与家长进行了深入探讨，为孩子们更好的发展统一思想、谋划策略。

       教育最美的声音是家校同频共振的回响。相信家校的凝心聚力，一定能成为孩子坚实的后盾，为高三学子的拼搏增强勇气和信心！