创新、突破，成就教师的专业成长——记我校2020年优质课评比活动

　　2020年10月27—29日，学校教科处组织开展了2020-2021学年教师优质课评比活动。经各部门前期的筛选和推荐，本次活动共有16堂课参与评比，其中盲教育专业8堂，聋教育专业7堂，培智教育专业1堂。

　　上课前，参赛教师悉心准备，从残障学生学情出发，以满足学生发展需求为现实目标，认真收集相关素材，细心打磨教学设计。

　　那一刻

　　上课时，教师们激情满满，勇于创新，充分运用各种教学方法和现代教育技术，用形象而生动的多媒体课件，充分调动学生多感官参与课堂学习活动，课堂可谓是精彩纷呈。

　　此次赛课，参赛教师们收获满满。他们在各自的学科教学中深入钻研，深化对学科教学的认识，突破自己。通过课前一次次的磨课，增强对学生的认识，加深对教材的分析，不断改进教学活动设计，优化课堂教学，在课堂教学中实现专业化成长，提升特殊教育教学理念，增长课堂教学智慧及课堂应变能力。

　　评委老师赞扬了参赛教师的课堂教学能力，并就课堂存在的问题进行了深入的交流与沟通。此外，评委们也对历年优质课评比活动在促进教师专业成长发挥的巨大作用予以了充分肯定。

　　教师优质课评比有效地创设了浓厚的教学研讨氛围，为全校教师提供了一个相互学习、共同提高的平台，有力地促进了各学科的课堂教学，并进一步促使广大教师钻研教学内容，改进教学方法，提高课堂教学有效性，不断提升教师的业务水平，促进教师们的专业化成长。