疫情下的感恩教育，让我们学会珍爱生命、勇敢坚强！

       随着国内新冠肺炎疫情防控整体稳定向好，经济反弹回复归正，学生复课、工人复工、企业复产，曾经短暂遗失的生活美好，渐渐回归到正常的轨道上。伤口痊愈了，但伤疤呢？经历一场轰轰烈烈的全民战“疫”，究竟给我们的人生留下了什么？新格林学校高中部班主任们，在第二届博雅文化节主题班会赛中，每位老师再次回顾和聚焦这场依然困扰全世界的灾难性疫情，用一节班会课再次告诉学生们，是感恩，是铭记，是坚定不移走下去的勇气与信心！

       “那些打不倒我的，只会让我更坚强！那些打不倒我的，只会让我更坚强！”11月20日下午，在新格林学校高中部唐志金老师题为《为心赋能，逆风成长》的班会课上，他带领学生们一同反复呐喊这句话，震耳欲聋的吼声里，夹杂着师生们饱满的激情与昂扬的斗志。在此之前，他曾用视频、用图片、用充满深情的话语，向大家重述那些让人热泪盈眶的战“疫”故事，与同学们一起重温新冠疫情爆发时那段刻骨铭心的难忘岁月。

       你或者你身边的人都为抗疫做出过哪些贡献？当你目睹了、经历了周遭所发生的一切，你最大的感受是什么？一个接一个发人深省的问题抛出，引发了同学们热烈讨论。循循善诱之下，大家纷纷打开了话匣子，分享起自己的经历与感悟。“感受到国人的团结与民族的凝聚力”、“有机会与家人朝夕相处，体会到父母的不易”……，班会课结束后，黑板的一角，已然铺满了密密麻麻的承载着学生真切感受的便签。

       看着眼前的学生逐渐进入预设的情景当中，为让主题班会课发挥出更大的效能，给予学生更多的启迪与收获，唐老师还将学科知识与主题教育有机融合，勾勒“我的生命象限”，即我的生命愿望、高中入学后，我遇到了哪些困难、我的积极力量、我将做的行动这四大板块，并以师者的角度出发，向大家展示他的“生命象限”，引导学生思考、总结并对未来学习和生活做出规划。

       四十分钟班会课里，学生听得入神，记得认真，学得用心，课堂气氛一度浓烈。而这，仅仅是学校主题班会比赛的一个片段、一个缩影。为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作业务水平，学校特举办了面向全体高一、高二班主任的主题班会比赛。十三位班主任老师各自在班级召开以“疫情下的感恩教育”为主题的班会课，通过回顾、思考、感悟三大主线内容，让学生们学会敬畏生命、常怀感恩之心。

       连续两天的比赛安排，虽是同一个主题，但却呈现出不一样的精彩。此次主题班会比赛是班主任工作坊活动的后续。经过系统专业的培训指导后，班主任们的班会课在内容搭建、活动设计以及情境导入等方面，都融入了自己的想法和思考。那一例例鲜活、鲜明、鲜亮的抗疫故事，在班主任的讲述下，不断散发出教育的柔和光芒。似在告诉学生们：那些打不倒我的，只会让我更坚强！