我校在昆明市中等职业学校信息化技能大赛中取得优异成绩

随着信息技术猛发展，信息化教学已成为顺应时代发展的必然趋势。2021年昆明市中等职业学校信息化技能大赛中各学科老师根据本学科的特点有针对性的进行研究和实施，并取得了较好成绩，昆明市盘龙职业高级中学荣获团体二等奖的成绩。

唐萌老师参加公共艺术课程教学设计与说课比赛，凭着精彩的教学设计和现场发挥，荣获一等奖。唐萌老师以《指尖下的音乐》为课题，紧密围绕中共中央办公厅国务院办公厅《关于全面加强新时代学校美育工作的意见》精神，通过认识器乐为切入点，将信息化手段在三阶（课前、课中、课后）全环节运用，依据大数据分析教材、学情，制定出教学目标与重难点，运用交互式课堂策略与大数据、人工智能、虚拟现实技术相结合进行教学实施，课中融入社会主义核心价值观，在教学完成后得到数据化的学生的形成性评价及本节课的终止性评价，多种方式激发学生对音乐的热爱，达到精准课堂，减负增效。

思想政治课程说课的参赛教师是张晓敏老师并获得了该赛项的一等奖。以《兴趣及其培养》为题，整个教学设计和说课以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导并紧扣教育教学大纲要求，同时通过充分的课前准备，最大限度的调动学生学习积极性，将专业技能充分运用到教学中从而体现了职业教育的特点。通过网络学习平台的运用提高学生学习效率，整个教学具有较强的针对性，学生的创新精神和实践能力有了很大的提高，充分调动了学生学习的积极性。

信息化教学说课的语文赛项的参赛教师是周思青老师，她通过课前课后学生在手机端的参与，以及课内以学生为主体的多媒体平台的运用，展现了一次精彩的说课。这次展示，也特别结合了盘龙职业高级中学的全校读书会活动，提到要让学生真正能够在阅读中，有足够的思考和自省。也在这个赛项中取得了二等奖的好成绩。

张津玮老师参加微课设计大赛，张老师以《翡翠鱿鱼卷的制作》为课题，通过微视频的制作，以超星学习通平台为架构，培养学生课前预习，课后复习的良好习惯。以大数据为依托，将烹饪职业教育同信息化手段有限结合，让学生充分利用碎片化时间学习，不受时间和空间的限制。此次微课打破了传统烹饪的教学方式，让学生眼前一亮，拉近了学生的距离，新颖的教学设计充分调动了学生的积极性，学生参与度更高。在此次微课大赛中取得了二等奖的好成绩。张老师更坚信，以大数据为支撑，信息化为载体的微课极大增添了烹饪学生课堂的趣味性。

本次比赛呈现出不同学科不同的教育理念，同时将信息化教学充分运用到教学当中，以学生为主体来实现教育教育目标。信息化教学走进课堂，有利于教师对课堂教学的组织、管理和控制；通过信息使学生的发散性思维不被禁锢，勇于冲破传统的思想，大胆想象，突出了教学的灵活性。