让学生经历真学习让学生过程看得见 ——记成都西北中学区级规划课题《普通高中学历案实践研究》开题研讨会
摘要：
2021年3月30日，成都西北中学区级规划课题《普通高中学历案实践研究》在学校会议室举行了开题研讨会。武侯区教育科研研究院的冯胜兰、幸世强和金牛区教科院白钟玲三位专家莅临成都西北中学对课题进行了指导。本次研讨会由教科室主任邓红媛老师主持。成都西北中学副校长周祝光、课题主要研究人员参加了本次研讨会。周祝光向三位专家介绍了成都西北中学在教育科研方面的发展情况及本课题研究的背景。课题组邓红媛老师向专家、领导介绍了《普通高中学历案实践研究》课题的研究背景、核心概念界定、内容和目标、思路和方法、研究的计划和措施、创
2021年3月30日，成都西北中学区级规划课题《普通高中学历案实践研究》在学校会议室举行了开题研讨会。武侯区教育科研研究院的冯胜兰、幸世强和金牛区教科院白钟玲三位专家莅临成都西北中学对课题进行了指导。
本次研讨会由教科室主任邓红媛老师主持。成都西北中学副校长周祝光、课题主要研究人员参加了本次研讨会。
周祝光向三位专家介绍了成都西北中学在教育科研方面的发展情况及本课题研究的背景。课题组邓红媛老师向专家、领导介绍了《普通高中学历案实践研究》课题的研究背景、核心概念界定、内容和目标、思路和方法、研究的计划和措施、创新之处以及预期成果，并详细介绍了该课题目前的研究进展情况。课题组任坤老师对本课题的调查问卷做了分析总结，明确了我校学生学习的整体情况，对课题的研究进行了论证。课题组李俊蓉老师聚焦问题，提出了课题研究面临的问题和出现的困惑，向专家虚心求教。
三位专家高度肯定了本课题选题和研究的价值，对学校的科研工作给予了高度评价。白钟玲老师指出学历案是基于学情和教材的以生为本的文案，课题研究重点是学历案的设计;冯胜兰老师从四个立场对课题进行了指导，为课题研究指明了方向;幸世强老师强调学历案的设计构思与新课程改革要一致，是基于真实的学习发生，而不是虚假的、浅表的学习。三位专家对本课题的指导如甘露注入心田，给课题组老师无尽的启迪。
我们相信，在专家的引领下，老师们的默默耕耘终将换来累累硕果，实现以研促教，助力学校新发展!
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