“彩虹文化”筑巢 遵义职院思政工作凤凰于飞

来源:遵义职业技术学院(中职部)

发布时间:2021-03-29 14:19:24

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摘要:

遵义职业技术学院根据新时代职业教育高质量人才培养要求、立足于遵义的区域特点、依托遵义丰富的红色文化资源、结合高职教育服务地方的目标,构建了“红色塑魂、蓝色致用、绿色出彩”的校园“彩虹文化”育人模式。坚持立德树人、强化思想引领,积极推进思政课改革创新,不断探索思政课育人新思路,勇争“双高”,谋划长远,特色鲜明,彩虹文化育人体系日臻完备。“彩虹文化”育人荣获贵州省教育教学成果一等奖,《以校园“彩虹文化”构建新时代高职院校文化育人新模式》入选中国职业技术教育学会职业院校党建工作典型案例,学院是“全国职业院校校园

  遵义职业技术学院根据新时代职业教育高质量人才培养要求、立足于遵义的区域特点、依托遵义丰富的红色文化资源、结合高职教育服务地方的目标,构建了“红色塑魂、蓝色致用、绿色出彩”的校园“彩虹文化”育人模式。坚持立德树人、强化思想引领,积极推进思政课改革创新,不断探索思政课育人新思路,勇争“双高”,谋划长远,特色鲜明,彩虹文化育人体系日臻完备。“彩虹文化”育人荣获贵州省教育教学成果一等奖,《以校园“彩虹文化”构建新时代高职院校文化育人新模式》入选中国职业技术教育学会职业院校党建工作典型案例,学院是“全国职业院校校园文化‘一校一品’学校”建设单位。

  习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,对如何办好思想政治理论课这一关键课程作出了重要部署,并对思政理论课教师提出了“六个要”和思政课改革创新“八个统一”的要求。学院高度重视,主要领导曾多次对学院思政工作展开调研,召集全体思政课教师学习和贯彻落实习总书记讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务,激励思政教师理直气壮上好思政课。将“传承红色基因”和学院“彩虹文化”育人模式相结合,研究思政课教育教学方法,在落实“八个统一”的要求和推动思政课守正创新进行了一些探索。

  一、注重思政教师队伍培养,探索“三走进、三提升”。

  一是走进红色圣地,接受革命传统教育,坚定理想信念,提升政治觉悟,树牢“四个意识”,让讲信仰的人有信仰。 学院分批次组织思政课教师走进遵义会议会址、苟坝会议会址、习水土城、延安、井冈山等红色圣地开展了“重走长征路”红色教育活动,接受红色革命传统教育,感受红色历史,感悟红色精神,坚定理想信念,提升教师政治觉悟。

  二是走进发达地区,领略改革发展成就,拓展思维视野,提升强国意识,坚定“四个自信”,让讲理论的人有自信。学院组织思政教师,到无锡科技职业技术学院、山东潍坊职业技术学院等高职院校,了解东部发达地区的思政教育新思想、新观念,感受党的改革开放政策给东部发达地区带来的变化,坚定制度自信。

  三是走进“三农”一线,感受三农变化,增进农民、农村情感,提升脱贫攻坚及乡村振兴战略认识,做到“两个维护”让做思政工作的人增强家国情怀。学院组织多名思政课教师走进我院帮扶的正安、凤冈县基层点,走进贫困帮扶户,帮扶贫困学生,以及到基层党组织开展党的政策宣讲和帮扶活动等。

  通过“三走进、三提升”,帮助思政教师坚定信念之魂,筑牢思想之根,拓展知识之源。

  二、推进思政课堂创新,经过探索实践,初步形成了思政课“三融合、三链接”体验式教学模式,让思想政治理论课“活”起来。

  “三融合三链接”即思政课“课赛融合、校企融合、理实融合”,思政课堂“链接舞台、链接馆展、链接讲堂”。

  一是组织讲演活动,拓展课堂形式,链接讲堂。思政课教师在五四运动100周年、新中国成立70年、一·二九运动84周年之际以及每学期“开学第一课”等时间,通过指导学生开展讲演比赛,链接讲堂,丰富情感体验,让学生在讲演中感受正义的召唤和英雄的使命担当。

  二是进行情景剧表演,开展课赛融合,尝试链接舞台。从2019年春季学期开始,每学期由思政教师指导,学生尝试自编、自导、自演情景剧。通过讲述红色故事、新中国故事、遵义故事等,让学生在演绎中体验英雄、楷模的献身精神,传承红色基因。

  三是开展馆校共建活动,引展入园,探索课堂与馆展链接。思政教师在马克思主义学院的统一组织下,带领学生聆听了“中国女红军纪念馆”“四渡赤水纪念馆”故事讲述以及观看《伟大转折》情景剧等,在老师的精彩讲解和生动的历史画面中,英勇奋斗的红军战士、跌宕起伏的历史剧情和献身革命的伟大精神滋养着青年学生,激发年轻朋友们的爱国热情。2020年暑假,思政课教师到“四渡赤水纪念馆”开展下企业实践锻炼,着力探索思政“双师”等,将红色纪念馆的红色资源合理运用,发掘素材,研发思政课题。

  三、政治立场坚定,学、思、研、悟并重。

  2020年3月18日,遵义职业技术学院在习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话一周年之际,党委书记李凌同志亲自组织召开研学会,强调当好思政教师、上好思政课是新时代思政教师的职责使命,并指出思政教师是新时代马克思主义理论的有力传播者、是中国共产党执政的忠诚拥护者、是中国特色社会主义制度的坚定执行者、是中华优秀文化的精神传承者、是树牢“四个意识”坚定“四个自信”和做到“两个维护”的可靠践行者。

  为贯彻落实习总书记视察贵州时提出的“加强党史学习教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史”要求,2021年开学初,就开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”一系列思政研学活动:3月1-4日,学院组织中层以上干部到遵义会议会址和陈列馆、青杠坡战斗遗址、女红军纪念馆、四渡赤水纪念馆、苟坝会议会址等红色圣地,实地开展学习教育主题活动;开学第一课,在全体师生中开展“四史”学习;3月16日上午,连线“四渡赤水纪念馆”开展了“云思政”课堂学习,在直播中全院师生认真聆听了北京大学党史专家陈宇教授关于《长征精神与长征文化公园建设》的专题讲座,以及四渡赤水纪念馆的老师们讲述的《激战青杆坡:红军刺刀铸成名》、《血战雄关——独腿虎将钟赤兵》、《一口老顶锅 饱含军民鱼水情》、《红军本色:老红军宋加通回忆录》等红色故事;3月17日,马克思主义学院集中开展了“重温习总书记3.18思政教师座谈会讲话两周年”专题研学会,客观面对思政课教学的实际问题,探讨如何创新思政教学模式,讲出更具亲和力、感染力、针对性和实效性的思政课。探讨问题直击平时思政课堂教学的痛点难点,助推了思政课堂革命,激发了思政课堂活力。

  学好党史,推动思政课改革创新,将“传承红色基因”和推进“彩虹文化”育人相结合,塑造育人品牌,落实好立德树人根本任务,锻造一支素质过硬、信念坚定的师资队伍,走好新时代职教育人长征路,坚守为党育人初心和为国育才使命,为培养高素质技术技能人才服务,庆祝中国共产党建党100周年。

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